Basisonderwijs Kop van Noord-Holland

Tijdens de eerste gesprekken, die wij hier een aantal jaren geleden over voerden, kwam tot uiting dat versterking van interne begeleiders vaak wenselijk en altijd nuttig is op twee competentievlakken:
1.    De manier van begeleiden van hun collega’s
2.    De manier van communiceren met hun collega’s

Voor beide doelstellingen ontwikkelde IKM in aanleg afzonderlijke trainingen. Tijdens de eerste pilot bleek echter al dat beide doelstellingen onverbrekelijk met elkaar verbonden zijn.
Hieruit ontstond de training ‘Coachen door Interne Begeleiders’.

Toen we zo ver waren bleek dat er ook onder de overige leerkrachten en de directies belangstelling is voor een training op het vlak van communicatieve vaardigheden en gesprekstechnieken. In 2008 startte de nieuwe training ‘Interactieve Vaardigheden’

Inmiddels zijn ook de trainingen ‘Intervisie’ en ‘’Functionele Gesprekstechnieken voor Directieleden’ ontwikkeld. De training ‘Intervisie’ heeft tot doel kennis- en cultuurdeling binnen een school of tussen interne begeleiders van diverse scholen of van directieleden binnen één stichting te bevorderen. De training ‘Functionele Gesprekstechnieken voor Directieleden’ gaat daar verder waar de training ‘Interactieve Vaardigheden’ stopt. Tijdens deze training komen vergadertechnieken, onderhandelingsvaardigheden, het voeren van functionerings-, POP- enz.-gesprekken  aan de orde en wordt daarin geoefend.

In ontwikkeling is de training ‘Adviesgesprekken’ voor leerkrachten van groep 8. Zij voeren vaak extra lastige gesprekken met de ouders van leerlingen over de mogelijkheden voor de te volgen vervolgopleiding. Zeker als het advies minder is dan de ouders verwachten kan een dergelijk gesprek moeilijk zijn.