Stichting Alkmaarse Katholieke Scholen
Ton Berntzen: "Rick heeft er voor gezorgd dat de IB-ers op onze scholen van vraagbaken voor leerkrachten veranderden in coaches van leerkrachten"
|
Mensen zijn het start- en eindpunt
Uitgangspunten:
|
Innoveren = vernieuwen
Daar zijn we als mensen zo vertrouwt mee, per slot… hoeveel cellen vernieuwen zich niet per dag in ons lichaam…. Je zou zeggen: het zit in onze genen!
Maar vaak blijkt dat er een noodzaak voor vernieuwen moet zijn, we spreken soms van “sense of urgence”, een crisis zou nodig zijn….
Of benaderen we het allemaal wat trendy: werkplekinnovatie, radicale innovatie, innovatietrechter, Holland Innovation 2007, innovatieplatform, etc, etc.
Innoveren = vernieuwen = veranderen
In ons dagelijks bestaan is veel gericht op handhaving, continuïteit. We willen gezond blijven, dus richten we ons leven zo en zo in, we willen een huis, een baan, veelal een partner, zekerheden, verzekeringen en pensioenen……….. Dus weinig impulsen tot anders, tot vernieuwen, tot veranderen.
Tegenstrijdige uitgangspunten?
Neen, ik denk dat veranderen, willen leren, willen ontdekken, willen innoveren ons “in de genen zit”. Helaas hebben ons veelal rigide onderwijssysteem en/of onze vroegste ervaringen onze creativiteit en ons lef doen verminderen. Vervolgens roept ons bestaan om zekerheden, collectieve afspraken. We moeten werken om onze hypotheek te betalen, we leven veelal in voorspelbare patronen en constructies…. Gek toch dat we niet zoveel creatieve innovatieve ideeën krijgen.
Mogelijkheden….
Ja, het zit ons wel in de genen. Tuurlijk de één wat meer dan de ander. Maar ontdekken, dromen, verder zien, scheppen, loslaten en opnieuw……….. we kunnen het, maar we moeten het weer boven halen, eruit trekken, herontdekken. Durf te werken aan die herontdekking, soms is het diep graven, maar de meeste mensen hebben veel meer talenten en mogelijkheden, dan ze zelf beseffen. Er zit centimeters stof, angst, teleurstelling, verkeerde schoolkeuzes, faalangst, verkeerde beroepskeuzes en afgeleerde creativiteit op!!!! Leuk dat competentiemanagement, leuk en modieus.
Innoveren = vernieuwen = veranderen = leuk = eigen aan mensen!
Het geeft zin aan het bestaan, het doet je goed en staat haaks op vergaderritmes, procedures, in de file staan, de prikklok, de functiebeschrijving, de vele managers, de…….
Maar omdat we er nog niet zijn, hebben we een aantal van die hulpmiddelen nodig.
Investeer in jezelf, de ander, zoek talenten waar je ze niet verwacht….je zult versteld staan hoe die talenten kunnen bloeien.
Praktische trainingen op terreinen als coachen, communiceren, lastige gesprekken voeren en dergelijke zijn voor het onderwijs schaars. IKM oefent u met DVD-feedback en acteurs. U ziet en voelt tijdens de training het verschil.
Didactisch matige docenten kosten u cursisten en uw goede naam. Korte, intensieve trainingen, waarin veel geoefend en teruggekeken wordt (DVD-opname is standaard) zorgen voor didactisch vaardige free-lance vakdocenten. Zij beschermen uw naam. Training en coaching on the job borgt vervolgens hun kwaliteit.
In kantelende organisaties bestaan bijna altijd interne communicatieproblemen. Teamgerichte, op uw praktijk gefocuste trainingen en individuele coaching, zorgen er voor dat de machine niet gaat kraken.
Vergrijzing ontneemt u nu en over een paar jaar uw beste mensen. Zorg dat zij hun eigen opvolgers goed opleiden en coachen. Mis-communicatie tussen medewerkers, leidinggevenden en teams zorgen voor productieverlies, weglopende klanten. Stop dit!
Reacties